Версия для слабовидящих

«Медвежата» любят книжки

В группе Медвежата много разных, интересных книжек, ребята с удовольствием рассматривают картинки, показывают и называют героев книжки.

Мастер-класс в «Зайчатах»

Мы уже рассказывали вам о том, что в группе «Зайчата» появился художественный талант — Иванченко Эрнест.
И вот, настал тот момент, когда Эрик решил показать другим детям настоящий мастер-класс.
Ребята повторяли движения кистью, а потом с удовольствием помогали уборке рабочих мест.

Юные строители группы «Котята»

Ребята из группы «Котята» очень любят строить разные сооружения, но какая получается красота.

Северное сияние «Лисят»

После просмотра видеофильма о северном сиянии детям очень захотелось воссоздать эту красоту! Вот, что получилось!!!

Успехи «Лисят»

31 января 2020 г. в ЦДТ «Хибины» города Кировска состоялось награждение победителей и участников конкурсных мероприятий межмуниципального фестиваля детского творчества «Как прекрасен этот мир» и наши дети : Копанев Трофим, Ляшенко Настя, Ивашенцева Ксюша, Махалов Тёма, Отт Влад, Гусева Эмма , Дмитриев Саша и Юрьева Вика заняли 3 место в конкурсе «Первые шаги» в номинации «Детский эстрадный танец». Зрелова Соня приняла участие в конкурсе «Новогодняя игрушка» и получила сертификат участника. Все молодцы!

«Мультяшки» и стихи

Мультяшки очень любят учить стихи, ведь на помощь приходят картинно — графические схемы, с помощью которых ребята быстро запоминают тот или иной стих. Использование опорных рисунков для обучения заучивания стихотворений увлекает детей, превращает занятие в игру.
Методика заучивания стихов на основе картинно-графических схем основывается на установлении смысловой связи между словом или предложением и картинкой. Картинка помогает ребёнку понять смысл стихотворения, вспомнить ключевые рифмованные слова, удерживая последовательность действий и событий. Т. е. содержание одной, двух или четырёх строк стихотворения обозначается определённой картинкой, наиболее ярко отражающей это описание.

«Буратино» лепят из пластилина

На этой неделе наши дети знакомятся с природой Крайнего Севера. В этом им помогают занятия лепкой. Все ребята очень старались, когда лепили белых медведей. Было трудно, но все справились. У каждого получился замечательный медведь, который ловит рыбу!

Русская изба в «Мультяшках»

Стучал топор, летели щепки,
Со стоном падали стволы,
Ломалися сучки и ветки,
И капли падали смолы.

Затем бревно к бревну ложилось,
Крыльцо, наличники, окно.
Наверно, так изба рубилась,
Но это было так давно.

Входящий в избу клал поклоны,
Смотрел на образа, крестясь,
И пахло хлебом испеченным,
И ждали щи, в печи томясь.

А печь в избе была главою,
Сложить ее лишь мастер мог.
Кирпич к кирпичику, стеною,
Струился из трубы дымок.

Горел огонь, в печи гудело,
На улице метель, пурга.
Окошко все заиндевело,
У печки сторож – кочерга.

Ребята группы «Мультяшки» отправились путешествовать в прошлое. Они побывали в русской избе, узнали какую пользу приносила печь, для чего нужен чугунок, ухват, кочерга и как ими пользоваться. «Мультяшкам» очень понравилось путешествовать.

«Чебурашки» и маленький подводный мир

Из стекла, водой наполнен,
Дом для рыбок есть у нас,
В нём красивый, мир подводный,
Расскажу о нём сейчас.
Наш аквариум – музей,
Жизни царства Нептуна,
Он для взрослых и детей,
В нём живая красота!

«Цыплята» и трек

А у нас, а у нас, а у нас снова что-то новенькое. Целый вечер мы с детками собирали из разноцветных деталей трек, а потом гоняли на нем на машинах. Кстати, тема недели у нас «Транспорт» и трек с машинами как раз пришёлся кстати. Заодно повторили основные цвета, т.к детали и машины разноцветные. Дети остались очень довольны, дружно играли и даже не хотели уходить из детского сада домой.