26 января в рамках проекта » Минувших дней святая память»,посвящённого 80- летию снятия полной Блокады Ленинграда, в нашем саду состоялась литературно-музыкальная композиция для детей подготовительной группы.Ребята с большим воодушевлением исполнили песню «Ленинградские мальчишки»,послушали звук сирены и ленинградский метроном,перевезли по «Дороге жизни» машины с хлебом.Авторы:Сухотская И.В.,Волова А.Ф.,Земцова А.М.

https://vk.com/wall-186523319_2295

В старше-подготовительной компенсирующей группе в этот день прошла беседа » Город герой-Ленинград», где воспитанники узнали, как мужественно сражался город, о стойкости его жителей. Дети просмотрели будни блокадного Ленинграда, узнали о трагических событиях  того времени , узнали о блокадном хлебе, который выдавался строго по талонам 125 гр.

Рекомендованные книги для чтения детям «О блокаде Ленинграда»

1. Г. Черкашин «Кукла»

Это история о маленькой девочке, которая была эвакуирована из блокадного Ленинграда, и о кукле Маше, оставшейся ждать хозяйку в осажденном городе.

2. Ю. Герман «Вот как это было»

Это не только памятные всем ленинградцам, пережившим блокаду, эпизоды с обстрелом зоопарка и пожаром в Народном доме, не только бомбёжка госпиталя…Так, стихи «Над Ленинградом нависла блокада», помещённые в главу «Школа в подвале», — это не стилизация, а подлинное стихотворение одного ленинградского школьника тех суровых годов, подаренное писателю на встрече с юными читателями в одной из школ Ленинграда.

3.  Л. Пожедаева «Война, блокада, я и другие»

Книга обжигает и потрясает… Горе и радость, мужество и трусость, верность и предательство, жизнь и смерть, голод, одиночество, жгучий холод были «блокадными подружками» маленькой девочки Милы…

4. Н. Ходза «Дорога жизни»

«Дорога жизни» — очень важная книга для дошкольников и младших школьников о блокаде Ленинграда. Простым и спокойным языком Нисон Ходза рассказывает маленькие истории о том, что это было такое — блокада Ленинграда, и что значила для людей Дорога жизни.

Авторы: Корасташевич В.А, Ганичева И.А.

27 января 2024 года наша страна отмечает одну из самых важных и значимых дат в истории Великой отечественной войны — 80-летие полного снятия блокады Ленинграда. В этот день закончилась трагическая оборона города на Неве, которая продолжалась 872 дня. В старшей компенсирующей группе прошла тематическая неделя «Дети блокадного Ленинграда». Ребята  посмотрели видеофильм о маленьких жителях Ленинграда, которые оказались заложниками наравне со взрослыми; иллюстрации и фотографии, на которых дети блокады работали не покладая рук. Они штопали одежду раненных, делали бинты, носили воду, рубили дрова, разносили письма по домам. Также наши дети узнали, что символом блокады был простой чёрный хлеб, недоступный для умирающих от голода людей. Тема о блокадном Ленинграде не оставила равнодушным никого из наших ребят. Авторы: Береза Э.К., Матвеева И.Б., Глебовская С.Н.

20 января весь мир отмечает экологический праздник, посвящённый пингвинам- День осведомлённости о пингвинах. Целью этого праздника является распространение знаний о жизни одной из самых необычных птиц- пингвине.
Во 2 младшей группе прошёл тематический день «День Пингвинов». Дети превратились в маленьких пингвинят и поиграли в игру «Пингвины на льдине», отгадывали загадки. Ребята посмотрели презентацию, из которой узнали где живут пингвины, чем они питаются, на какой костюм похож пингвин(смокинг); узнали, что у пингвинов тоже есть детский сад и маленькие пингвинята также любят играть друг с другом. Закончился день аппликацией «Пингвинёнок»
В результате этого мероприятия малыши ещё раз убедились, что нужно беречь нашу планету, животных и птиц! (Авторы:Осипова А.В.., Кримжалова С.Н.)

Ребята из подготовительной группы  посетили библиотеку, там их ждала литературная игра по сказкам Шарля Перро. Ребята правильно ответили на все вопросы, собрали картинки из сказок и переоделись в сказочных героев. Дети получили много положительных эмоций.Авторы:Земцова А. М.,Волова

Экологический праздник — это особый день в холодном январе, когда уделяется  внимание удивительным пернатым героям, способным выживать в суровых зимних условиях. В рамках празднования в младшей разновозрастной группе (воспитатели О.И.Акилбаева, Д.А.Астахова) проведена познавательная беседа о птицах, которые остаются зимовать в нашем регионе. Ребята послушали птичьи голоса, а с музыкальными синичками поиграли и спели веселую песенку. Выйдя на прогулку, не забыли прихватить лакомство! Родители тоже присоединились и приготовили гостинец — зернышки для проращивания. Будет чем порадовать наших друзей!Такие мероприятия способствуют формированию у детей познавательного отношения к окружающей среде, развивают любознательность и внимание к миру природы вокруг.Судьба зимующих птиц во многом зависит от доброты, щедрости и милосердия человека. Берегите птиц! Подкармливайте их зимой!

Приходила коляда

Наступило Рождество

Долго ждали мы его.

Святки празднует народ,

Веселится и поет.

Вот и закончилась новогодняя суета. Пришло время светлого, радостного праздника Рождества Христова. С 7 января по 19 января наступают Святые дни — святки. На Руси во время святок дети наряжались в необычные костюмы и ходили по домам, пели песни — колядки. За это им давали разные сладости. 15 января дети старшей, старше-подготовительной и подготовительной компенсирующей группы совершили  путешествие в старину. В группы приходили колядовщики, пели, колядовали. Затем все собрались в зале. Хозяйка-ведущая рассказала о том, как встречали в  старину Рождество. Медведь, Баба Яга и Коза, которые пришли в гости, «принесли» с собой шутки, веселые загадки, народные игры, хороводы. Дети познакомились с русскими народными обычаями и зимними традициями, узнали много нового и интересного. (Авторы: Сухотская И.В., Шефнер О.В., Чернушенко Д. А., Шкатова И.Б., Береза Э.К., Матвеева И.Б., Глебовская С.Н., Тимофеева А.В., Никонова Я.Ю., Федорова Е.В.)

Святки и рождественские колядки в
В  подготовительной группе прошли настоящие рождественские колядки. К ребятам  приходили ребята из старшей группы вместе пели, плясали, играли и принимали угощения. Дети познакомились с традициями и обычаями Рождественских Святочных колядок.Авторы: Земцова А. М.,Волова А. Ф.

Главный зимний герой помимо Деда Мороза – это Снеговик! Какая же зима без любимца детворы? Именно он удостоен праздновать свой День рождения 18 января! Почему именно 18? Посмотрите внимательно на эти цифры. День рождения любимому снеговику придумал один коллекционер из Германии, который собрал коллекцию из более чем 3000 фигурок! Размышлял он так: в январе во многих странах есть снег и число 18 похоже на снеговика, который держит метлу.

По легенде снеговики- ангелы. Ведь снег- дар неба, а значит, снеговик может передать просьбы и желания людей. Для этого лепили маленького снеговичка и шептали ему свое желание. Считалось, что когда снежная фигура растает, желание будет доставлено и вскоре исполнится.

Наши малыши тоже, как маленькие снеговички ! Мы, взрослые, тоже надеемся, что наполненные волшебной силой Дедушки Мороза, детки вырастут и у всех исполнятся самые хорошие желания! Мира, добра и счастья людям на Земле!  (Воспитатели:Темнова О.А.,Никитина А.И.)

Во 2 младшей группе прошёл тематический день, посвящённый этому праздничному дню.
Ребята узнали историю появления Снеговика, слушали стихи и откладывали загадки про волшебного помощника Деда Мороза. А также выучили интересную пальчиковую гимнастику «Снежок». Ведь именно из маленького снежного комочка и появляется большой Снеговик.
На улице дети играли в волшебные снежки, превращались в весёлый паровоз, катались с горки. Также детки сделали коллективную работу. Каждый раскрасил своего Снеговика и отправил гулять на снежную полянку.
Дети получили заряд бодрости и хорошее настроение! День Снеговика удался! (Воспитатели: Кримжалова С.Н., Осипова А.В)