Дети старше-подготовительной группы посетили библиотеку. Ребят познакомили  с детским писателем В.В. Бианки. Все знакомы с его природоведческими сказками «Лесные домишки», «Приключение муравьишки» и др. Дети угадывали загадки, играли, вспоминали  птиц родного края и весело проводили время. Знакомство детей с творчеством и произведениями В.В. Бианки продолжится в детском саду! Авторы: Корасташевич В.А., Ганичева И.А., Никонова Я.Ю.

В рамках Международного дня саами, воспитанники подготовительной группы посетили библиотеку. Юные участники мероприятия смогли познакомиться с культурой, духовным наследием и легендами коренного малочисленного народа Севера Мурманской области. Ребята с большим интересом смотрели презентацию и узнавали о традиционных занятиях саамов, о том, какие жилища они возводили, как одевались, во что играли, чем питались. Спасибо сотрудникам библиотеки, что проводят такие мероприятия, ведь саамский язык и культура должны быть живыми. Авторы: Волова А.Ф., Земцова А.М.

23 февраля вся страна празднует замечательный праздник, праздник нашей сильной половины человечества. Сегодня в нашей группе мы провели мероприятие, посвящённое этой дате. Дети с удовольствием участвовали в состязаниях, отвечали на вопросы, пели и танцевали. Всё остались довольны. Авторы: Бушманова Е. В, Николаева Т. С

В канун праздничного дня в нашей группе прошёл праздник , посвященный  23 февраля. Ребята пели песни, частушки, читали стихи. Дети продемонстрировали всю свою силу, ловкость и смекалку в соревнованиях. И в завершении праздника поздравили мальчишек медалями, грамотами и подарками.

Праздник 23 февраля-хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования  у детей гордости за славных защитников Отечества.Наша группа поздравляет всех мужчин с Днём защитника Отечества!И пусть небо над Россией и всем миром всегда будет только ясным! Авторы:Волова А.Ф.,Земцова А.М.

Воспитание любви к Родине начинается с малого — к любви своей семьи, к своему дому. Постепенно, расширяясь , это любовь к родному переходит в любовь к своей стране, к ее истории , к ее прошлому и настоящему .
Праздник 23 февраля в детском саду-это хороший повод для воспитания у детей чувства патриотизма. Это праздник мужчин — защитников Отечества, а также мальчиков, которые вырастут и станут защитниками.
С большой радостью дети второй младшей группы совместно с воспитателями , изготовили подарочные открытки для любимых пап .(Авторы:Осипова А.В., Кримжалова С.Н)

«Тяжело в учении, легко в бою» 23 февраля — праздник, День защитника Отечества. Это важный и торжественный день. В этот день чествуем мы защитников Родины, людей, готовых в любой момент отстоять ее рубежи. 22 февраля в подготовительной и старше- подготовительной компенсирующей группе состоялся музыкально- спортивный праздник, посвященный Дню защитника Отечества. Ребята узнали много нового и интересного о Российской армии. Праздник прошел в форме эстафет. Команды «Танкисты» и «Летчики» справились с всеми заданиями и показали отличные результаты. На праздник приходили Солдат и Баба Яга. Ребята получили много положительных эмоций и хорошее праздничное настроение! (Авторы: Шефнер О. В., Набиуллина А.В., Тимофеева А.В., Федорова Е. В.)

В средней группе прошло тематическое занятие, приуроченное к празднику 23 февраля. В гости к ребятам приходили Баба Яга со своим внуком Кузей, которого должны забрать в армию. Ребята помогли Кузе подготовиться к службе. Во время проведения мероприятия мы пели песню, маршировали, участвовали в эстафетах, рассматривали стенгазету. Девочки в конце дня поздравили открытками наших мальчиков.( Авторы: Кабоян Е.В, Булычева А.С, Шефнер О. В.)

У детей старше-подготовительной компенсирующей и средней группы праздник проходил в форме развлечения.  Дети проявили большую активность, подарили друг другу хорошее настроение, радость общения и улыбки, показали какие они ловкие, выносливые, смелые. На празднике воспитанники пели песни и читали стихи о защитниках России, танцевали. После праздника дети подарили своим папам открытки, которые сделали своими руками. (Авторы: Никонова Я.Ю., Корасташевич В.А., Акилбаева О.И.)

У ребят старшей — подготовительной компенсирующей группы состоялся Международный день родного языка» Язык – это целый мир, полный прелести, обаяния и волшебства. Он – живая память народа, его душа, его достояние. В рамках празднования даты, посвященной Международному дню родного языка, ребята приняли участие в игре-квест под названием “День родного языка”.
Ребята узнали интересные факты о языках разных народов. Занимательный характер заданий никого не оставил в стороне, все проявляли активность и заинтересованность. По окончанию мероприятия высказывали собственную точку зрения. Во время игры царила атмосфера дружбы и доброжелательности, сотрудничества.
Дети с удовольствием принимали участие, общались, размышляли, делились своими мыслями и впечатлениями, что способствовало активизации познавательной деятельности. Любите родной язык! В нём наше прошлое, настоящее и будущее! (Авторы:Никонова Я.Ю., Корасташевич В.А., Ганичева И.А.)

10 февраля день памяти А. С. Пушкина — великого русского поэта. Имя и творчество которого широко известно во всем мире. Сказки А. С. Пушкина любят и взрослые и дети. В подготовительной и старше- подготовительной компенсирующей группе прошла тематическая неделя «Что за прелесть эти сказки», посвященная творчеству А. С. Пушкина. В группе была оформлена выставка книг по сказкам поэта разных изданий. Познакомили детей с биографией, рассказали о его семье. Провели цикл бесед «Какие сказки Пушкина мы знаем». Дети рассматривали и сравнивали иллюстрации сказок разных художников, читали сказки, отгадывали загадки, угадывали героя, смотрели мультфильмы, лепили золотую рыбку, рисовали рисунки. Знакомство с произведениями А.С. Пушкина помогает закладывать фундамент русской души — любящей, многообразной и отзывчивой к красоте. ( Авторы: Федорова Е.В, Тимофеева А. В.)

Ребенок — это маленький исследователь. Неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, постоянное стремление детей наблюдать и экспериментировать с успехом проявляется в поисковой деятельности. Один из наиболее эффективных методов организации учебно-познавательной деятельности – метод проектирования. Вот и мы с ребятами средней группы организовали проект. Темой проекта мы выбрали – соль. Соль есть у каждого дома, а как много мы о ней знаем? О ее пользе и вреде, о том, как ее добывают.

Целую неделю мы с ребятами изучали соль, ее свойства, ее применение. Читали пословицы, разгадывали загадки. Проводили опыты и рисовали солью. А еще мы вырастили дерево из кристаллов соли. Неделя получилась очень продуктивной. Помимо работы в детском саду ребята дома с родителями сделали чудесные поделки из соли.

Впереди нас ждут еще много проектов и новых открытий. Автор: Кабоян Е.В.

Возраст у этого праздника совсем юный, а статус уже Международный и отмечают его миллионы людей. Главная идея этого Дня — показать, что бумажная книга остаётся актуальным подарком и не теряет ценности даже в век технологий. Замечательный поступок — подарить книгу!

В рамках празднования воспитанники младшей разновозрастной группы познакомились со сказкой Татьяны Кирюшатовой «День Книгодарения» и пригласили в гости ребят из старшей группы, чтобы поделиться книжным подарком. (Воспитатели О.И. Акилбаева, Я.Ю. Никонова, В.А. Мазейкина)Дарите книги друг другу, друзьям и родным! Дарите книги с любовью!

Старшая подготовительная группа «Международный день дарения книг».
Международный день книгодарения впервые отпраздновали в 2012 году. Он объединил всех, кто не только сам любит книги, но и хочет подарить возможность чтения другим людям.
В этот день принято дарить книги всем: детям и взрослым, друзьям и незнакомым людям. В России с 2017 года в честь праздника проходит общероссийская акция «Дарите книги с любовью». Ребята старшей подготовительной группы так же поучаствовали в этой акции, принесли книги в группу, так же мы вспомнили как нужно обращаться с книгами и их беречь. Авторы: Бушманова Е. В., Николаева Т.С.

В рамках проектной недели в старшей компенсирующей группе была проведена викторина «В мире животных». Ребята разделились на 2 команды: «Зайчата» и «Пингвинята». В ходе викторины дети совершили увлекательное путешествие в мир животных, где соревновались в находчивости и знаниях об окружающем мире. Ребята отгадывали загадки, рассказывали о повадках и месте обитания животных, изображали животных, которые живут в сказках и мультфильмах. Викторина стимулировала речевую активность детей, содействовала расширению словарного запаса и бережного отношения к живой природе. Авторы: Глебовская С.Н., Матвеева И.Б., Береза Э.К.

В России ежегодно отмечается День Российской науки. Цель проведения  — способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению. В эти дни в старшей компенсирующей группе работали исследовательские лаборатории. Наши юные учёные изучали свойства воды, воздуха, предметов и других явлений окружающего мира, экспериментировали, проводили опыты и наблюдения.  Ребята узнали, что тяжёлые предметы тонут, а лёгкие — плавают; были в восторге от «разноцветного вулкана» при помощи соды и уксусной воды; провели эксперимент по окрашиванию китайской капусты пищевыми красителями. Ребята учились высказывать предположения, делать выводы и обследовать предметы окружающего мира. Авторы: Береза Э.К., Матвеева И.Б., Глебовская С.Н.

Как известно, 8 февраля-День российской науки. И во 2 младшей группе прошла «Неделя юных исследователей»
Маленькие исследователи искали ответы на вопросы: «Почему тонут ложки, а мячики нет?», «Как получаются определённые цвета при смешивании красок?», «Что может примагничиваться к магниту?». Играя с водой, увидели, что она бесцветная и прозрачная, но если добавить в неё краску, вода окрасится. А ещё ребята наблюдали, как листья салата впитывают воду, но не простую, а окрашенную в цвета: жёлтый, красный, синий и зелёный. Дети были очень удивлены, увидев после тихого часа разноцветные листья салата! В конце недели мы с детками провели развлечение с волшебными мыльными пузырями, от которого все были в восторге!
Чтобы дети не потеряли интерес к окружающему миру, важно вовремя поддержать их стремление исследовать всё и вся! (Осипова А.В., Кримжалова С.Н.)

День Российской науки в подготовительной группе
8 февраля отмечается День Российской науки — профессиональный праздник учёных. Воспитанники группы почувствовали себя настоящими исследователями. Ребята познакомились с микроскопом, всю неделю дети были погружены в мир опытов: красили капусту, делали из муки и соли тесто, затем расскрашивали его. Познакомились со свойствами воды и воздуха, научились проводить несложные опыты с использованием подручных средств и предметов, делать выводы. Ребята получили много знаний и массу положительных эмоций.
Авторы:Волова А. Ф. Земцова А. М.

8 февраля празднуют День российской науки.
Ребята из разновозрастной группы смогли почувствовать себя настоящими учеными-исследователями.
Они узнали чем занимаются люди этой профессии, где они работают, какие исследования проводят.
Дети даже смогли познакомиться с настоящим микроскопом. (Авторы:Астахова Д.А., Акилбаева О.И.

8 февраля отмечают «День науки», дети старше — подготовительной группы имели возможность почувствовать себя настоящими исследователями. Ребята исследовали воду, узнали в каком состоянии бывает вода. День науки получился ярким и запоминающимся.Воспитатели: Корасташевич В.А.,Никонова Я.Ю.

С самого рождения ребенку необходима вода. Она не только дает приятные ощущения, развивает различные рецепторы, но и посредством игр является самым приятным способом обучения и привития культурно гигиенических навыков. В группе раннего возраста №1 прошла неделя под названием » Водичка, водичка…». Дети с удовольствием принимали участие в проведении игр и опытов с водой. Водичка, водичка, умой мое личико. Чтобы глазки блестели, чтобы щечки краснели, чтоб смеялся роток, чтоб кусался зубок. (Автор :Мельник А.Н.)

Одним из важных составляющих  полноценного развития детей младшего дошкольного возраста является сенсорное развитие. Сенсорное развитие, направленное на формирование полноценного восприятия окружающей действительности, служит основой познания мира, первой ступенью которого является чувственный опыт.

Воспитатели группы раннего возраста обратили  внимание, что дети испытывают трудности в определении цвета. Для закрепления названий основных цветов было решено провести «Разноцветную недельку». Используя традиционные и нетрадиционные методы и приемы, мы  обогатили и разнообразили знания детей о различных  цветовых спектрах, помогли  увидеть и  даже «почувствовать» некоторые цвета.

Жёлтый — жёлтый, жёлтый цвет
Словно солнца тёплый свет,
А зелёные иголки
Целый год растут на ёлке.

Красный цвет — у помидора.
Красный свет — у светофора,

Синий — это неба цвет
Дарит утром нам рассвет!

Воспитатели: Темнова, Никитина, Мария Андреевна.