27 Марта отмечался чудесный и волшебный праздник — День Театра!
Всемирный день театра – это профессиональный праздник сотен тысяч людей, которые посвятили свои жизни служению этому великому и прекрасному искусству. В России День театра принято отмечать весело и торжественно. Обязательно проходят концерты, творческие встречи с любимыми артистами, вечера, мастер-классы. К этому дню приурочивают и премьеры спектаклей в ведущих театрах страны.
В драматическом театре показывают спектакли веселые и грустные. В театре оперы и балета в балетных постановках танцоры под музыку рассказывают истории при помощи красивых движений, т.е. языком танца. В опере актеры не разговаривают на сцене, а обо всем поют. В театре юного зрителя проходят постановки для детей. Загримированные актеры на сцене исполняют роли персонажей в сказках или различных историях. В кукольном театре- кукловоды управляют куклами и озвучивают их своими голосами.
Как хорошо, что есть театр!
Он был и будет с нами вечно,
Всегда готовый утверждать
Все, что на свете человечно.
Здесь все прекрасно – жесты, маски,
Костюмы, музыка, игра.
Здесь оживают наши сказки
И с ними светлый мир добра!
В группе раннего возраста воспитатели решили создать ребятам маленькую атмосферу театральной жизни – украсили группу, собрали коллекцию масок, показали малышам кукольный театр по сказке «Колобок» и потом каждый смог примерить любую маску! Как это было весело и необычно! Какие эмоции мы увидели на лицах ребят!
«Весь мир – театр, а люди в нем – актеры» — написал великий писатель В.Шекспир.
Что же, каждый из нас действительно играет в этой жизни свою определенную роль. И от нашего таланта, мастерства и профессионализма зависит не так уж и мало. Именно поэтому День театра – это не только всемирный, но и общечеловеческий праздник, не знающий, ни национальных, ни религиозных границ!
Воспитатели: Темнова О.А., Наумова М.А.

.

Как замечательно, что люди не забывают про пернатых жителей нашей планеты! 20 марта во всех странах мира празднуют Международный день воробья! Впервые этот день был отмечен в 2010 году. Эти незаметные птички, тысячелетиями живут рядом с человеком и люди почти не обращают на них внимание. Исправить эту ситуацию решили индийские экологи: они назвали воробьев «незаметными героями окружающей среды» и предложили посвятить этим пернатым собственный день.Раньше люди считали воробьёв вредными птицами – за то, что они клюют зерно и ягоды в саду. Но это не единственная их пища: воробьишки истребляют большое количество вредных насекомых и гусениц. А своих птенцов они только такой пищей и кормят. Поэтому в итоге приносят больше пользы, чем вреда.

Мимо сизых голубей
Пролетает воробей.
Шустрый маленький птенец,
Непоседа и боец.
И звенит задорный крик:
— Чик-чирик и чик-чирик!

Ребята из группы раннего возраста вместе с воспитателями решили напомнить всем, что на наших улицах мы каждый день видим этих маленьких и проворных птичек! На прогулке часто наблюдаем за воробушками и кормим их. В группе малыши раскрасили трафареты  веселых птичек и сделали выставку.

По тропинкам , по дорожкам
Скачет серый воробей.
Что он ищет? Ищет крошки
Для себя и для детей.

Воспитатели: Темнова О.А., Никитина А.И.

Воспитанники младшей разновозрастной группы (Воспитатели Никитина А.И., Акилбаева О.И.) познакомились с пернатым поближе: проведена беседа о повадках птицы, особенностях поведения и внешнего вида. Ребята послушали пение воробья, раскрасили воробья не веточке цветными карандашами и тестом для лепки, сложили пазл-картинку и сыграли в подвижную игру «Воробей с канавки на дорожку прыг..!»Всемирный День воробья необходим, чтобы напомнить о важности сохранения естественных популяций животных и птиц.

18 марта праздновали присоединение Крыма к России.Ребята компенсирующей старше — подготовительной группы тоже приняли участие в праздновании. Ребята с интересом слушали рассказы про Крым, посмотрели презентацию «Крым и Россия вместе».Дошкольники ещё раз закрепили, что только в месте, в единстве, дружбе и сплоченности — огромная сила!Авторы: Корасташевич В.А., Никонова Я.Ю., Ганичева И.А

Праздник Всемирный день воды отмечается каждый год 22 марта. Он был создан в 1993 году Генеральной Ассамблеей ООН. Главной задачей этого праздника, по мнению его создателей, должно стать напоминание всем жителям Земли об огромной важности воды для поддержания жизни на нашей планете. Как известно, человек и животные не могут существовать без воды. Подсчитано, что человеку ежедневно необходимо не менее 20 литров воды: на питье, приготовление еды и для личной гигиены.Праздник проводится для того, чтобы привлечь к  проблемам общественное внимание. Каждый год в этот день рассматривается одна из существующих сегодня проблем, связанных с нехваткой водных ресурсов и загрязнением воды, принимаются важные решения.Оказывается и реальная помощь, принимаются серьезные меры по снабжению питьевой водой жителей тех стран, где существует ее дефицит.

На территории нашей страны праздник «Всемирный день воды» отмечается с 1995 года. Его девизом является: «Вода — это жизнь». Он призван подчеркнуть величайшее значение воды в нашей жизни.Педагоги и психологи так же считают, что вода обладает психотерапевтическими свойствами, снимает напряжение и вызывает особый интерес. Она успокаивает, развивает тактильно-кинестетическую чувствительность, умение прислушиваться к своим ощущениям, обогащает сенсорный и чувственный опыт детей.В группе раннего возраста игры с водой являются и познавательным материалом и развлечением для ребят. С большим удовольствием они играют с водой: кто –то предпочитает один, а вместе все таки веселее!Воспитатели Темнова О.А., Наумова М.А.

В подготовительной группе прошёл тематический день, проведена беседа «Как беречь воду», дети познакомились с понятием «Круговорот воды», так же сделали зарисовки. Провели опыты: «Какую форму может принять вода», «Что быстрее растает лёд или вода», нарисовали рисунки и сделали браслеты с символом «Берегите воду». Авторы: Земцова А. М., Волова А. Ф.
Во 2 младшей группе прошёл тематический день, посвящённый этому празднику. С детьми было проведено познавательное занятие на тему «День воды», целью которого было развитие интереса детей к миру природы, создание условий для развития любознательности, а также бережного отношения к воде. В гости к детям пришла Капелька. От неё ребята узнали, что без воды прожить не могут ни зверь, ни птица, ни человек, что вода бывает в твёрдом, жидком и газообразном состоянии. Вместе с Капелькой отгадывали загадки и читали стихи о воде. Узнали о главных правилах сохранения воды: после мытья рук обязательно закрывать кран и не загрязнять водоёмы! Вместе с ребятами посетили мини-лабораторию, где узнали, что вода не имеет вкуса и запаха, она прозрачная и не имеет формы. В течении дня играли в игры, рисовали медуз, а ещё сделали коллективную работу. Ребята получили массу весёлого настроения, закрепили знания о денежном отношении к окружающему миру и водным ресурсам (Автор: Кримжалова С.Н.)

В средней группе был проведен тематический день «Вода и ее значение в природе» Цель данного мероприятия- формирование знаний у детей о значении воды в жизни человека, животных и растений, ее свойствах и бережного отношения к воде.Целый день мы с ребятами разговаривали о воде, ее пользе и значении, о важности ее сохранения в природе. Читали экологическую сказку «Как люди речку обидели», вели ее обсуждение. Рисовали по льду. Делали опыты с водой. Играли на улице в «Рыбака и рыбку». Прослушали аудиозапись «Шум моря». В завершении дня мы с ребятами сделали открытку «Капелька», чтобы она всегда напоминала ребятам о значимости воды и важности ее сохранения в природе. (Автор: Кабоян Е.В.)

Вода – чудесный дар природы

Мы привыкли, что вода —

Наша спутница всегда!

Без неё нам не умыться,

Не наесться, не напиться!

Смеем мы вам доложить:

Без воды нам не прожить!

Ежегодно 22 марта отмечается Всемирный день водных ресурсов. С целью повышения экологической культуры и представлений детей о водных ресурсах в старшей компенсирующей группе была проведена беседа о круговороте воды в природе, о причине выпадения осадков в виде дождя и снега, о глобальной проблеме загрязнения окружающей среды. Педагогами группы была представлена интересная и увлекательная презентация о воде. Ребята узнали, как много воды на нашей планете, сколько места занимает вода, а сколько – суша. Также дети с познакомились с понятием «круговорот воды в природе», узнали о свойствах воды. Наши ребята пришли к выводу, что вода очень важна для жизни всех живых организмов и что нужно обязательно беречь воду, так как это самое ценное сокровище нашей планеты!  Авторы: Глебовская С.Н., Береза Э.К., Матвеева И.Б.

«Где вода — там жизнь» 22 марта — праздник «Всемирный день воды и водных ресурсов». В этот день проводятся различные мероприятия, призывающие всех людей беречь воду и водные ресурсы. В рамках тематического дня для детей старше-подготовительной группы была подготовлена презентация «Волшебница — вода». Дети узнали о круговороте воды в природе. В ходе беседы закрепили свои знания о том, где человек использует воду. Дети слушали сказки, стихи, рассматривали иллюстрации о бережном отношение к воде. В заключении ребята обещали всегда бережно относиться к воде, как одному из важных источников жизни на Земле. (Автор: Федорова Е. В.)

20 марта всемирный День Земли и во 2 младшей группе прошёл тематический день, посвящённый этому празднику.
Ребята познакомились с глобус и узнали, что это маленькая копия нашей родной Земли.
Путешествуя с ребятами по лесу мы встретили невоспитанного Волчонка, который раскидал фантики от конфет. Оказывается, он не знал, что за собой нужно убирать мусор. Но детки объяснили Волчонку правила поведения на природе: что нужно беречь природу, не раскидывать мусор, а убирать его.
В течении дня был проведён ряд мероприятий, посвящённых дню Земли: наблюдения на прогулке, отгадывали загадки, раскрашивали раскраски, закрепили знания о правилах поведения на природе в ходе дидактической игры «Хорошо/плохо». Завершили день изготовлением коллективной работы «Земля-наш дом!»(Автор :Кримжалова С.Н)

Общеизвестно, что здоровье человека закладывается в детстве. Организм ребенка очень пластичен, он гораздо чувствительнее к воздействиям внешней среды, чем организм взрослого; и от того, каковы эти воздействия — благоприятные или нет, зависит, как сложится его здоровье.Именно в дошкольном возрасте необходимо воспитать у ребенка привычку к чистоте, аккуратности. В эти годы дети могут освоить все основные культурно-гигиенические навыки, научиться понимать их важность, легко, быстро и правильно выполнять.Работая с детьми, мы заметили, что у ребят слабые элементарные навыки самообслуживания и личной гигиены: дети затрудняются самостоятельно умываться, последовательно мыть руки, вытирать их полотенцем, нуждаются в терпеливом обучении и непосредственной помощи взрослого, не всегда пользуются расческой, не обращают внимание на свой внешний вид.Наша задача: сформировать простейшие навыки опрятности и самообслуживания, заложить фундамент гигиенической культуры.При подведении итогов тематической недели мы отметили положительное сотрудничество родителей, педагогов  и детей в реализации проекта:дети закатывают самостоятельно рукава перед мытьем рук, правильно пользуются мылом, аккуратно моют руки; вытираются после умывания своим индивидуальным полотенцем, затем вешают полотенце на место.Дети получили удовольствие от выполненной творческой совместной работы про Грязные и Чистые ручки, принимали активное участие в умывании куклы, а родители получили методические рекомендации по оздоровлению  детей дома. Авторы: Темнова О.А., Никитина А.И., Воронова А.С.

Масленица — веселый старинный праздник проводов зимы и встречи весны, который с удовольствием отмечают взрослые и дети. Почему масленица – такой громкий и шумный праздник? Потому что землю нужно разбудить, и тогда начнется весна, можно будет пахать землю и сеять хлеб.  Масленица празднуется целую неделю, которая так и называется — масленичная неделя. Самое главное угощение на этой неделе, несомненно, блины! Без блинов нельзя представить себе Масленицу!

Как на масленой неделе
Из печи блины летели!
С пылу, с жару, из печи,
Все румяны, горячи!
Масленица, угощай!
Всем блиночков подавай!

Почему же на масленицу пекут именно блины, а не пироги или ватрушки. Потому что круглый, румяный и золотистый блин так похож на солнышко. А  без солнышка и весны не бывает!

Испекли блинов немножко,
Остудили на окошке,
Есть их будем со сметаной,
Пригласим к обеду маму.
Блин мы ели с наслажденьем —
Перепачкались вареньем.
Чтоб варенье с губ убрать,
Ротик нужно облизать

Вот и ребята из группы раннего возраста вместе с мамочками решили сделать блинчиков к празднику! Да не простых, а украсить свои блины узорами из семечек и крупы. Веселые и чудесные блинчики быстро разлетелись в семьи наших воспитанников и мы надеемся, принесли в каждый дом солнышко, весну и счастье! Авторы: Темнова О.А., Никитина А.И.

Масленица — самый любимый в народе праздник. Он отражает всеобщую радость и ликование в связи с приближение долгожданной весны, с расцветом природы и самого человека. Каждый день этой недели имеет своё название, которое говорит о том, что в этот день нужно делать.

Всю неделю с детьми подготовительной группы проводились беседы, на которых они узнали, как раньше на Руси праздновали Масленицу, что означает и откуда берет начало этот обычай. Рассказывали детям о том, что Масленицу всегда отмечали с широтой и размахом, об истоках этого праздника, о традициях и обычаях русского народа, о том, что каждый блинчик – это символ солнца и является истинно русским блюдом. Знакомились с традициями праздника, с его символикой.

С веселыми кричалками,  хороводами и русскими народными играми. Ребята с удовольствием рисовали и изготавливали  аппликации. Неделя прошла очень плодотворно.

Пробуждая в душе каждого ребенка любознательность, чувство любви к своему народу, его обычаям и традициям, мы воспитываем патриота своей страны! Авторы:Волова А.Ф. Земцова А.М.

Весёлая Масленица!    С чего начинается весна? Конечно с проводов зимы. В нашем детском саду празднование Масленицы стало хорошей и доброй традицией.

Масленица — самый весёлый, шумный, любимый народный праздник. В масленичную неделю люди провожают зиму и встречают весну. Символами этого праздника считаются солнце, блины и чучело Масленицы. Всю неделю дети старшей компенсирующей группы готовились к этому событию. 14 марта в группе было проведено весёлое развлечение. Ребята узнали, как раньше на Руси праздновали Масленицу, что означает и откуда берёт начало этот обычай; слушали стихи; отгадывали загадки; водили хороводы; играли в народные игры; проводили мастер-класс по изготовлению куклы Масленицы. Во всех играх-забавах побеждала дружба! Никто не скучал, всем было весело и радостно.  Детские глаза выражали восторг, а на лице сияла улыбка от ярких эмоций праздника. Авторы: Матвеева И.Б., Глебовская С.Н., Береза Э.К.

«Как на  масленой недели из печи блины летели!»  Масленица — один из самых радостных и веселых праздников на Руси. Ее отмечают в воскресенье перед Великим постом, но праздничной считается вся неделя перед ним. Эта неделя прошла очень плодотворно у детей старше- подготовительной компенсирующейся группы. Дети узнали об истории возникновения праздника, познакомились с народными играми, изготовили куколку «Масленицу» из бумаги. В пятничный вечер в группе для детей провели развлечение. В гости приходили родители. Бабушка Светлана Евгеньевна читала детям сказку про Масленицу. Рассказала как испечь вкусные блинчики. Дети играли, плясали, ужинали за общим столом, а потом пили чай из самовара. (Авторы: Тимофеева А. В., Федорова Е. В.)

Масленица — один из самых известных старинных народных праздников, который продолжают отмечать до сих пор. Торжество длится целую неделю и предваряет Великий пост: в эти дни пекут блины и сжигают чучело, чтобы проводить зиму и встретить весну. В нашей группе, уже появилась своя традиция, в этот замечательный, светлый праздник посещать конюшню»Ласточка». Дети с удовольствием играли, катались на лошадях, катались в упряжке, запряженной собаками, кушали вкусные блины…. В конце праздничного гулянья, сжигали чучело. Ждём весну!!! Авторы:Николаева. Т. С, Бушманова Е. В

Нашей Масленице рад,

Безусловно, стар и млад.

Мы ее блинами встретим,

Праздник вместе с ней отметим,

Встретим вешнее тепло

С огоньком да весело!

В средней  группе  прошел проект «Масленица» Всю неделю мы с ребятами изучали историю Масленицы и ее  традиции, читали пословицы, разгадывали загадки, рисовали чучело, клеили аппликации, пели и танцевали, играли в традиционные русские игры, водили хоровод. Родители ребят принимали активное участие в проекте. Дома они, вместе с детьми сделали замечательные поделки. Пекли блины и делились с нами своими семейными рецептами. Теперь у нас в группе есть книга рецептов блинов. Завершили мы наш Масленичный проект на природе с ребятами и их родителями. На мероприятии мы рассказывали о традициях Масленицы, проводили конкурсы, играли, танцевали и, конечно жгли чучело масленицы, которое родители сделали совместными силами. Проект получился познавательным, творческим и запоминающимся. Авторы: Кабоян Е.В., Наумова М.А.

Ребята подготовительной и старшей группы стали участниками Хибинского спортивного фестиваля
Ребята посетили дворец спорта «Горняк», где приняла участие в Хибинском спортивном фестивале. Они соревновались в скорости, ловкости и умении работать в команде. Все дети изо всех сил старались прийти к финишу первыми. Праздник получился захватывающий и впечатляющий. Дети получили массу положительных эмоций. Все участники получили дипломы и сладкие призы. Авторы:Земцова А. М, Волова А.Ф., Садыкова Л. С., Набиуллина А. В., Чернушенко Д. А.

Пластмассовые изделия прочно вошли в жизнь каждого человека: мы пьём воду из пластиковых бутылок, храним пищу в пластиковых контейнерах, носим продукты в пластиковых пакетах, детские игрушки и многие школьные принадлежности тоже сделаны из пластика. В то же время, пластмассовые изделия могут нанести вред человеку и экологии нашей планеты. Дети старшей компенсирующей группы, совместно с родителями и педагогами приняли участие в экологической акции по сбору вторсырья «Сдавайся, пластик!»  Для воспитанников группы была подготовлена информация о вреде пластмассовых изделий, которые отравляют почву, загрязняют природу, губят мелких животных и птиц, засоряют всё, что нас окружает. А также ребята просмотрели мультфильм «Фиксики-Пластик». Авторы: Береза Э.К., Матвеева И.Б., Глебовская С.Н.